[Emma-tyan]

Я подписана на мамское сообщество - для общего развития и все такое. Меня иногда удивляет, как родители в наше время обеспокоены развитием ребенка. Всякие развивающие игрушки, коврики, кружки, школы раннего развития, приложения на айпаде.
Я у мамы и бабушки спрашивала, учили ли меня чему-нибудь - они делали круглые глаза. Были у меня игрушки, деревянный советский конструктор, пара погремух, мягкие игрушки, все в основном доставшееся от старших братьев или соседей, разнообразные детские сокровища типа палочек, тряпочек, шариков, засохшей улитки, резиновой трубы и т.п. Ах какие приключения получались! Тряпочка - это королевские платье для воот этой палочки, которая на самом деле принцесса. А этот кусок зеленого пластика - грозный, дышащий пламенем дракон. Читать меня никто не учил - как-то сама научилась. Не знаю как. Считать - в детском садике, это я точно помню.
Ну и вроде выросла не идиоткой, читать-считать умею, воображение имеется, школу закончила, институт тоже. Думаю, таких, как я - большинство. Мало кому из нас читали энциклопедию в утробе и учили играть на скрипке с двух лет.
У меня такое ощущение, что все это - просто выкачивание денег из любящих родителей.

Comments

[Frau Wendt]

А мне вот жалко, что меня растили как траву =( может, если бы я с трех лет на скрипке играла, всё было бы иначе

[девочка Ив]

Вот, я тоже всегда удивлялась!
Понятно, что каждой маме хочется, чтобы у ее сладкого пупсика были самые классные игрушки, но они позиционируются как развивающие, и я не понимаю, зачем они

Тряпочка - это королевские платье для воот этой палочки, которая на самом деле принцесса.

точно так)

суровое детство 90х, видимо))

[Кондрат Касьяныч]

Я вот наблюдаю две ситуации - гиперразвитые дети с неврозами, и дети с кучей игрушек, не умеющих пользоваться ножницами так, чтобы не искалечить себя и окружающих.
Грустно.

[Emma-tyan]

Frau Wendt, сто процентов ненавидела бы скрипку))))

[Frau Wendt]

нууу хотя бы на пианинке =(
счас хочу к синтезатору подобраться, но боюсь, ничего в них не смыслю =((((
я вообще в детстве в кружки не ходила, совсем не знаю почему.
дома тупила в комп только =(

[ми ди я]

сегодня по Интеру показывали семью где мама ребенка учит иностранным языкам с 2 или 3-х недель.
Мальчику сейчас около 3-х лет и у него режим дня покруче чем у меня - бильярд, спорт, языки, развивающие мультики.
И правильно сказала там одна женщина, что вы не оставили ему места для детства.

[Emma-tyan]

ми ди я, 3 года и бильярд?) нафига?))

[OldWolf]

Emma-tyan,

были вундеркинды, дети индиго....

а вырастить из младенца порядочного человека
с хорошей судьбой - адов труд....

P/S/ кузина малолетняя была в шоке, что на моём Самсунге NX10 экран без тачскрина... а малявке 3 года!!!

[ми ди я]

Emma-tyan, типа чтобы с детства был мужиком)))) зато времени к родному дедушке в гости сходить у него нет.
потом ещё показывали школу где деток дошкольного возраста учат правилам дорожного движения и ездить на игрушечной машине. Мамы горды.
показывали девочку, тоже дошкольница, с маникюром, такая дама. Она занимается восточными танцами и выступает на корпоративах. Мама горда.
передачу ещё не скинули на сайт.

но больше всего мне понравился «врач», который разговаривает с детьми в утробе, они ему переедают как их зовут и кем они будут - учеными, военными, продавцами и т.д. и т.п.

Жесть. Мне мама тоже давала много чего и сразу - балет, музыка, художка. В итоге выбрала художку. Отучилась 7 лет. И "суровые" забавы тоже были - лазание по стройкам, полям-лесам, палочки в виде человечков, потом сама себе рисовала мультяшек на бумаге, вырезала и играла. Закончила школу, поступила в колледж и универ почти одновременно. Забила и на то и на другое, уехала в другой город и ничего так живу)
а поводу образования собственного ребенка, когда он появится - я только иностранным языкам хочу с малолетства учить. А там по увлечениям. И быть порядочным человеком, да.
А по поводу развивающих игрушек - сомнения. Мне тоже кажется, что вытягивание бабла в каком-то смысле. Вон мы ж палочками игрались, платьица из цветочков делали и ничего, не дауны выросли без ярких кубиков. Все в меру. Надо и то, и другое. Не надо пресыщать ребенка, мне кацца - он может потерять интерес ко всему этому, если растить из него индиго и вот тогда то и подкрадется писец.

Ань, ты такую хорошую тему подняла…
а мне тут показалось, что это гораздо хуже, чем выкачивание бабла. ребёнку атрофируют воображение всеми этими «развивающими» игрушенциями. зачем представлять, что тряпочка — платье для принцессы-палочки? уже ж всё готовое-яркое-дорогое-развивающее под нос на блюдечке подсунули.
а потом вырастают такие… равнодушные ко всему на свете, абы в игрушки рубиться… и ничего своего в голове.

[Symphony.]

Сейчас многие взрослые постоянно сравнивают детей с собой и машут рукой : а я до 3 лет вообще не говорил, а потом как разговорился; ну не знает он животных, ну путает слоги местами, ну не говорит половины звуков - потом когда-нибудь обязательно заговорит. А потом приводят детей в сад или просто к логопеду в 5 лет в соской во рту, подгузнике и отсутствием речи как таковой в принципе. А уже толком и не поможешь - привет речевая школа и вообще отставание в общем развитии. И спрашивается ну чем плохи все эти кружки, если б родитель хоть на один привел бы этого ребенка- давно бы ему сказали але, это не норма! Но сейчас родители еще более умные: начитаются методик в интернете и самые умными педагогами становятся. Мол не хотят вмешиваться в естественный ход развития. Поэтому дали айпад и развивайся, милый))
Поэтому что еще хуже скажите) пусть уж водят на кружки и тратят деньги. Хоть там этими детьми кто-то занимается

[Inglorion]

У меня такое ощущение, что все это - просто выкачивание денег из любящих родителей.

Мы вот с мужем недавно размышляли на эту тему. У нас. конечно, всё было так же как у тебя - игрушек мало, подручный "мусор" - тоже игрушки. Это развивает воображение имхо. А еще были мультики в 6.30 по выходным, спокойной ночи малыши...Лучше было уметь читать, тк родители не всегда говорили, в какое время можно посмотреть мультики, а вот в программе написано...

У мужа есть сын от первого брака. Естественно, в развитии принимает маловато участия, но когда приезжает с развивающей игрушкой (в последний раз - конструктор деревянный, чтоб сложить не сложную машинку), то ребенок (5 лет) не хочет играть в такое вместе. Зовет смотреть мультики на компьютере или играть в энгри-бёрдс. Мама его на него в плане развития забила, мальчик читать не умеет, писать не умеет, из игрушек - машинки и роботы, которыми задаривают дедушки-бабушки. Зато отлично играет в энгрибердсов. Серьёзно. Моего мужа, его папу, только так делает.

Для себя зареклись, что обязательно максимально заниматься развитием этими вот игрушками нужными, тк сейчас полно отвлекающих моментов у детей. Им не интересно представлять и развиваться.

И не путайте красивые готовые игрушки и развивающие игрушки. Я в теме

Ребенок в наше время не будет играть так же, как и мы, палочками и тряпочками. А если заставите играть -будет чувствовать себя ужасно, тк у Маши-Пети есть нормальные игрушки. Имхо, покупать минимум нормальных игрушек+ всякие развивалки. Чтобы ребенку было интересно РАЗВИВАТЬСЯ, а не мультики по 10му кругу смотреть.

Inglorion, я ругалась не на развивающие, а на «развивающие», которые именно в кавычках «развивающие»
а так — согласная я ))

[Emma-tyan]

OldWolf, у меня дети в третьем классе точно знают модель моего прошлого и нового телефона, которую даже я с трудом помню))
sunchild, это все с маленького возраста или уже школьного? имхо, школьников как раз и можно пихать в эти кружки - но не в ясельном возрсте
Scarlet Queen, абы в игрушки рубиться - это уже другая проблема, посложнее. Тут что-то связано с социализацией, эмоциональным наполнением жизни. Зачем чем-то заниматься, если все нужные эмоции можно получить из игры, и "друзей" завести там же? Все вместе, на одном стуле, за одним компьютером.
Symphony., да ладно, но это уже совсем неадекватные родители. Я говорю скорее о нормальных родителях, и их желании обеспечить ребенка самыми лучшими возможностями в жизни, и не понимаю, насколько это правильно

[niko_g_da]

согласна. большинство развивающих игрушек (в том числе "говорящие" книжки) это заменитель живого общения.

[Kenren]

Самое главное - заниматься с ребенком, играть вместе с ним. Тогда будет толк и развитие. А если тупо скинуть ему все эти яркие игрушки и уйти по своим делам - толку не будет никакого.

[Emma-tyan]

ми ди я, 3 года и бильярд?) нафига?))

[Emma-tyan]

OldWolf, у меня дети в третьем классе точно знают модель моего прошлого и нового телефона, которую даже я с трудом помню))
sunchild, это все с маленького возраста или уже школьного? имхо, школьников как раз и можно пихать в эти кружки - но не в ясельном возрсте
Scarlet Queen, абы в игрушки рубиться - это уже другая проблема, посложнее. Тут что-то связано с социализацией, эмоциональным наполнением жизни. Зачем чем-то заниматься, если все нужные эмоции можно получить из игры, и "друзей" завести там же? Все вместе, на одном стуле, за одним компьютером.
Symphony., да ладно, но это уже совсем неадекватные родители. Я говорю скорее о нормальных родителях, и их желании обеспечить ребенка самыми лучшими возможностями в жизни, и не понимаю, насколько это правильно

[Nefrina]

Если бы нынешние родители проводили со своими детьми хотя бы в два раза больше времени, чем обычно, им бы не были нужны эти развивайки.

Nefrina, так родители на работах сидят. зарабатывают, чтобы детям купить те самые развивайки…

[Nefrina]

Scarlet Queen, на выходных они тоже не больно то уделяют время своим детям)

[Уна Нилл]

Меня больше удивляет какая-то патологическая тяга делать из детей гениев. Нафига вот? Читать раньше чем ходить, английский с первого года жизни, математика с трех лет и т.д. Зачем? Понятно дело, что центры интересует только бабло, но родителям-то зачем это? Неужели у нас столько ущербных людей, что они выезжают за счет ребенка? Лучше бы пуделя тогда купили.

[Inglorion]

Лучше бы пуделя тогда купили

Пуделя английскому не научишь

[Уна Нилл]

Inglorion,
Зато по выставкам можно возить, медальки-кубки все такое, прически разные делать. Самое то.
Ну еще тапочки может носить) По мне так удобно.

ох лол, а всякие валентиновы дни, увеличители половых органов не то же самое?
производители создают искусственный спрос на бесполезные товары.
меня например заставили учить таблицу умножения, и я ее знал на память не помню уже до какой цифры еще до школы.
но какой срыв покровов был когда я понял в первом классе принцип умножения, его-то мне никто не объяснил, и "дваждыдвачетыре" для маленького меня было заклинанием.
нет, есть правда неплохие штуки вроде lingualeo.
но опять же они для ленивых и неусидчивых, дети не поймут.

[Нелёк]

Наши дети рождены уже в другом мире - мире техники, электроники, компьютерных игр и интернета. Они - другие.
С моей точки зрения, ничего плохого в развивающих игрушках нет - ребенок сам решит, интересна она ему, либо не интересна. У меня сын в 5 лет, к примеру, совсем не понимал "Лего", терпеть не мог его собирать и дико злился. Интерес к этому конструктору возник у него только сейчас, в 9 лет. А вот мой крестник, наоборот, в 5-6 лет собирал уже огромные модели из этого конструктора... Дети разные, и способности у них тоже разные.
Я не против кружков и английского - я против чрезмерности информации. Нужно чувствовать своего ребенка и ориентироваться на ЕГО, а не свои интересы. Банально нужно видеть, когда он устал и утомлен. Современная школа с её диким количеством домашних заданий утомляет порядочно. Если у ребенка остаются силы еще и на кружки - ради Бога. Если не остаются - просто дайте ему отдохнуть. Он - тоже человек, а не снаряд для удовлетворения амбиций взрослых.

[Tantalia]

не смогла пройти мимо ) Тоже обеспокоилась развитием ребенка, но сразу отмела всякие развивающие игры на компе, а также детские планшеты и все такое.
Мой товарищ в свои 3,5 обожает конструктор, как лего, так и чуть крупнее, строит из него вполне себе ничего так модельки, любит возиться как со мной так и с папой в него.
Любит лепить, в основном что-то свое, и безумно обожает космос, у него прямо сдвиг на нем какой-то, я благодаря ему выучила астрономию, которой у меня в школе не было, может рассказать устройство солнечной системы, разложить планеты по порядку и рассказать о каждой, включая климат и спутники... я порой с него сама удивляюсь, интересы ему никогда не навязывала, только порой поощряла, читала много книг, не сюсюкала никогда, непонятные слова старалась объяснять без всяких бибика и т.п. понятным человеческим языком.
Конечно у нас дефекты речи есть, но вроде изъясняется понятно, хотя невропатолог сказала, уздечку не подрезали, но нам об этом никто не сказал в свое время.
Но с темы космоса его свернуть не могу, зациклился чего-то

[Tantalia]

не смогла пройти мимо ) Тоже обеспокоилась развитием ребенка, но сразу отмела всякие развивающие игры на компе, а также детские планшеты и все такое.
Мой товарищ в свои 3,5 обожает конструктор, как лего, так и чуть крупнее, строит из него вполне себе ничего так модельки, любит возиться как со мной так и с папой в него.
Любит лепить, в основном что-то свое, и безумно обожает космос, у него прямо сдвиг на нем какой-то, я благодаря ему выучила астрономию, которой у меня в школе не было, может рассказать устройство солнечной системы, разложить планеты по порядку и рассказать о каждой, включая климат и спутники... я порой с него сама удивляюсь, интересы ему никогда не навязывала, только порой поощряла, читала много книг, не сюсюкала никогда, непонятные слова старалась объяснять без всяких бибика и т.п. понятным человеческим языком.
Конечно у нас дефекты речи есть, но вроде изъясняется понятно, хотя невропатолог сказала, уздечку не подрезали, но нам об этом никто не сказал в свое время.
Но с темы космоса его свернуть не могу, зациклился чего-то

[Emma-tyan]

Tantalia, ничего себе, такой малыш и про космос уже все знает О__О Ну для мальчиков и для детей в принципе это обычная тема, по-моему)